1. Rodič hlasitě oznámí svůj záměr opustit s dítětem budovu.
2. Dítě nevzrušeně pokračuje v činnosti, kterou právě vykonává, a kterou v žádném případě není úklid.
3. Rodič mírným hlasem opakuje svůj požadavek, předkládá návrhy na urychlení procesu a trošičku si zoufá.
4. Dítě návrhy zvažuje, což se projevuje tím, že si jde malovat a cestou převrhne sklenici s vodou.
5. Rodič znovu promluví a výrazně artikuluje. Poučen články o křehkosti dětské dušičky se snaží používat pozitivně laděné věty, vyhýbá se manipulaci.
6. Dítě se zvedne.
7. Rodič zajásá.
8. Dítě přistoupí k rodiči a řekne, že má hlad.
9. Rodič se vehementně snaží potlačit chuť dítě vzít a zahodit. Opakuje zadání.
10. Dítě nečetlo příručku, proto používá úplně klidně nesprávně formulované věty. Navíc u toho ječí.
11. Rodič se cítí frustrovaně. Stále ještě mírným hlasem vysvětluje, proč je potřeba odejít, dítěti podá hrušku poněkud prudším pohybem, než je potřeba. Není na to hrdý.
12. Dítě sní hrušku a náhle se spontánně začne oblékat.
13. Rodič zažívá euforii, děkuje dítěti na kolenou.
14. Dítě se obleče.
15. Rodič si to fotí, volá rodičům a reportérům Novy.
16. Zcela oblečené dítě nahlásí, že se mu chce kakat.
17. Rodič trpělivě asistuje dítěti v čepici, které vykonává potřebu. Dítě se na rodiče oddaně dívá se zakloněnou hlavou.
18. Rodič vytáhne čepici ze záchodu, vypere ji a připraví dítěti jinou.
19. Oba odcházejí.
20. Dítě se dožaduje plyšáka.
21. Rodič se v rámci urychlení celé debaty vrací pro plyšáka.
22. Oba odcházejí.
23. Rodič je unavený, ale šťastný.
24. Začíná se stmívat.
25. Zavolá spolurodič, že přišel z práce a rád by se potěšil s dítětem, ať se oba hned vrátí.
26. Rodič vnitřně umře.
A tady je 5 důvodů, proč by společnost neměla šikanovat chudinky učitelky.
Martin Miko
